Investigación Científica
Investigación
Científica.
Definición Denotativa:
Para obtener algún resultado de manera
clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la cual está
muy ligada a los seres humanos, ésta posee una serie de pasos para lograr el
objetivo planteado o para llegar a la información solicitada, tiene como base
el método científico y este es el método de estudio sistemático de la
naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para
el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y
los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.
Además, la investigación posee una serie
de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la
misma, es tan compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos,
entre otros. Es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta
forma parte del camino profesional antes, durante y después de lograr la profesión; ella nos
acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de
investigación hay un proceso y unos objetivos precisos.
Def. Connotativa:
La investigación Científica nos facilita el estudio, permite establecer contacto con la realidad a
fin de que la conozcamos, que podamos generar los ¿por qué? Además de nuevos
conocimientos, crear respuestas y aplicando su proceso se obtiene un resultado verídico,
constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora además ayuda a
desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas.
Proceso De La Investigación Científica:
Def. Denotativa.
La investigación científica tiene un
proceso muy riguroso, este proceso contiene los siguientes pasos:
- Elección
del tema: La elección del tema es el primer caso en la
realización de una investigación. Consiste esta elección en determinar con
claridad y precisión el contenido del trabajo a presentar. La elección del
tema corresponde necesariamente al alumno investigador, que presentará por
escrito a la persona indicada por la universidad, o centro docente, para
su aceptación.
- Objetivos: El
objetivo de la investigación es el enunciado claro y preciso de las metas
que se persiguen. El objetivo del investigador es llegar a tomar
decisiones y a una teoría que le permita generalizar y resolver en la
misma forma problemas semejantes en el futuro. Los métodos que se elijan
deben ser los más apropiados para el logro de los objetivos. La evaluación
de la investigación se realiza en base a los objetivos propuestos y pueden
ser sumativa, es decir, progresiva, esto lleva a clasificar los distintos
niveles de resultados que se quieren lograr en la investigación. Si la
investigación es planeada científicamente, debe tener validez en cada una
de sus etapas en razón de objetivos y el logro de este en cada etapa es lo
que permite pasar a la siguiente. Los objetivos
generales dan origen a objetivos
específicos que indica lo que se pretende realizar en cada
una de las etapas de la investigación. Estos objetivos deben ser evaluados
en cada paso para conocer los distintos niveles de resultados. La suma de
los objetivos específicos es igual al objetivo general y por tanto a los
resultados esperados de la investigación. Conviene anotar que son los
objetivos específicos los que se investigan y no el objetivo general, ya
que este se logra de los resultados.
- Delimitación
del tema: En la delimitación del tema no basta con identificar
una rama de la ciencia, pues tales ramas cubren variada gama de problemas.
Es preferible señalar, de acuerdo a las propias inclinaciones y
preferencias, un tema reducido en extensión. Al delimitar, se aclara si el
tema de investigación será de tipo exploratoria, descriptivo o
experimental. La aclaración sobre el tipo de estudio permite tener una
visión general sobre la validez y el grado de confianza que puede tener
como resultado. Esto supone determinar el alcance y los límites del tema.
- Planteamiento
del problema: El problema es el punto de partida de la
investigación. Surge cuando el investigador encuentra una laguna teórica, dentro
de un conjunto de datos conocidos, o un hecho no abarcado por una teoría,
un tropiezo o un acontecimiento que no encaja dentro de las expectaciones
en su campo de estudio. Todo problema aparece a raíz de una dificultad, la
cual se origina a partir de una necesidad en la cual aparece dificultades
sin resolver. El título del problema es la presentación racional de lo que
se va a investigar, precede al plan de la investigación y debe presentar
una idea clara y precisa del problema, es decir, en forma rápida y
sintética nos presenta el problema a tratar y debe realizarse con el
siguiente criterio "a mayor extensión menor comprensión y
viceversa". Por tal razón, si el título es muy largo conviene
reducirlo a pocas palabras y clarificarlo con un subtítulo.
- Marco
teórico: El marco teórico nos amplía la descripción del
problema. Integra la teoría con la investigación y sus relaciones mutuas.
Es la teoría del problema, por lo tanto, conviene relacionar el marco
teórico con el problema y no con la problemática de donde éste surge. No
puede haber un marco teórico que no tenga relación con el problema.
- Metodología: Para
toda investigación es de importancia fundamental que los hechos y
relaciones que establece los resultados obtenidos o nuevos conocimientos,
tengan el grado máximo de exactitud y confiabilidad. Para ello planea una
metodología o procedimiento ordenado que se sigue para establecer lo
significativo de los hechos y fenómenos hacia los cuales está encaminado
el significado de la investigación.
- Informe: La
estructura del informe de investigación es sencilla y sigue fielmente los
pasos fundamentales del diseño de la investigación; en ningún momento debe
ser contraria al diseño, ya que el informe debe ser la respuesta de lo
planteado al diseño de la investigación. Para la presentación del informe
debe seguirse las normas de la metodología formal de presentación de trabajos
cinéticos, los cuales se han considerado en diversas obras
por los tratadistas de la metodología formal.
Def.
Connotativa:
El proceso de la
investigación científica se establece en siete pasos:
-Elección del tema:
¿Cuál es el tema del que me interesa conocer?
-Objetivos: ¿Qué
pretendo descubrir al investigar?
-Delimitación del
Tema: Orientación que voy a darle al tema
-Planteamiento del
Problema: La duda que deseo resolver
-Marco Teórico: El
desarrollo de la Investigación
-Metodología: Métodos,
técnicas, herramientas que aplicaré para la investigación
-Informe: Resultados
de la investigación plasmados en un documento de investigación.
Características De La Investigación Científica:
Def.
Denotativa.
La investigación
científica, recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los sistematiza
para el logro de nuevos conocimientos. No es investigación confirmar o
recopilar lo que ya es conocido o ha sido escrito o investigado por otros. La
característica fundamental de la investigación es el descubrimiento de
principios generales. El investigador parte de resultados anteriores,
planteamientos, proposiciones o respuestas en torno al problema que le ocupa.
Para ello debe:
- Planear cuidadosamente una metodología.
- Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
- De no existir estos instrumentos, debe crearlos.
La investigación debe
ser objetiva, es decir, elimina en el investigador preferencias y sentimientos
personales, y se resiste a buscar únicamente aquellos datos que le confirmen su
hipótesis; de ahí que emplea todas las pruebas posibles para el control crítico
de los datos recogidos y los procedimientos empleados. Finalmente, una vez
sistematizados los datos son registrados y expresados mediante un informe o
documento de investigación, en el cuál se indican la metodología utilizada y
los procedimientos empleados para llegar a las conclusiones presentadas, las
cuales se sustentan por la misma investigación realizada.
En la investigación
deben darse una serie de características para que sea en realidad científica:
a) Estar planificada,
es decir, tener una previa organización, establecimiento de objetivos, formas
de recolección y elaboración de datos y de realización de informe.
b) Contar con los
instrumentos de recolección de datos que respondan a los criterios de validez,
confiabilidad y discriminación, como mínimos requisitos para lograr un informe
científicamente válido.
c) Ser original, esto
es, apuntar a un conocimiento que no se posee o que esté en duda y sea
necesario verificar y no a una repetición reorganización de conocimientos que
ya posean.
d) Ser objetiva, vale
decir que el investigador debe tratar de eliminar las preferencias personales y
los sentimientos que podrían desempeñar o enmascarar el resultado del trabajo
de investigación.
e) Disponer de tiempo
necesario a los efectos de no apresurar una información que no responda,
objetivamente, al análisis de los datos que se dispone.
f) Apuntar a medidas
numéricas en el informe tratando de transformar los resultados en datos
cuantitativos más fácilmente representables y comprensibles y más objetivos en
la valoración final.
g) Ofrecer resultados
comprobables y verificarles en las mismas circunstancias en las se realizó la
investigación.
h) Apuntar a
principios generales trascendiendo los grupos o situaciones particulares
investigados, para los que se requiere una técnica de muestreo con el
necesario rigor científico, tanto en el método de selección como en la cantidad
de la muestra, en relación con la población de que
se trate.
Def.
Connotativa.
Ya que la
investigación científica es la actividad enfocada a la obtención de nuevos
conocimientos, la rectificación o corrección de los ya existentes, el
investigador cumple con características necesarias para obtener un buen
resultado, entre estas se encuentra la planeación de los métodos a utilizar, el
análisis de los datos con se cuenta, organización de ideas, objetivos y datos
recolectados, disposición del tiempo necesario para realizar la investigación,
elaboración de un informe con resultados comprobables.
Clasificación De La Investigación Científica:
Es conveniente señalar
que en la realidad la investigación científica no se puede clasificar
exclusivamente en alguno de los tipos que se señalaran, sino que generalmente
en toda investigación se persigue un propósito señalado, se busca un
determinado nivel de conocimiento y se basa en una estrategia particular o
combinada.
Def.
Denotativa
La clasificación según el propósito: pura y aplicada
- Investigación Pura: Se busca aumentar los conocimientos
teóricos, sin interesarse directamente en sus posibles
aplicaciones o consecuencias prácticas; es decir se encarga de buscar
información para desarrollar una teoría sobre un determinado problema.
- Investigación Aplicada: Busca conocimientos con
fines de aplicación inmediata a la realidad para modificarlo; es decir
presenta solución a problemas prácticos más que formular teorías sobre
ellos.
Su clasificación según el nivel de conocimientos:
exploratoria, descriptiva, explicativa
- Investigación Exploratoria: Es aquella que sólo se
propone alcanzar una visión general del tema en estudio, o sea, buscar el
tópico de interés, formular el problema y delimitar futuros temas de
investigación.
- Investigación Descriptiva: Propone conocer grupos
homogéneos de fenómenos, utilizando criterios
sistemáticos que permitan poner de manifiesto su estructura
o comportamiento. No se ocupa de la verificación de hipótesis, sino de
la descripción de hechos a partir de un criterio teórico.
- Investigación Explicativa: El científico se
preocupa más en buscar las causas o los por qué de la ocurrencia del
fenómeno, de cuáles son las variables o
características que presenta y de cómo se dan sus interrelaciones. Su
objetivo es encontrar las relaciones de causa-efecto que se dan entre los
hechos a objeto de conocerlos con mayor profundidad.
Su clasificación según la estrategia: documental, de
campo, experimental
- Investigación Documental: Se basa en análisis de
datos obtenidos de diferentes fuentes de información. A esta investigación
se adscribe el concepto de Investigación
documental o bibliográfica.
- Investigación de Campo: La estrategia que cumple el
investigador se basa en métodos que permiten recoger los datos en forma directa
de la realidad donde se presenta. Los datos obtenidos son llamados
primarios o de primera mano.
- Investigación Experimental: Cuando el investigador
manipula los datos directamente o mediante la creación de condiciones para
establecer mecanismos de control y llegar a conocer las relaciones
causa-efecto del fenómeno. Persigue el control de varias variables,
dejando alguna de ellas sin modificar para ver su efecto.
Def.
Connotativa:
La clasificación de la investigación científica tiene
como fin señalar el lugar en el que es desarrollada la investigación. Según su
propósito se clasifican en pura (aumento de conocimientos teóricos) y aplicada
(conocimientos con fines de aplicación inmediata). Según el nivel de conocimientos se clasifica
en exploratoria (visión general del estudio) Descriptiva (criterios
sistemáticos) y Explicativa (busca las cusas de los fenómenos ocurridos). Según
la estrategia se clasifican en Documental (el análisis de los datos
obtenidos, de Campo (recolección de
datos de forma directa) y Experimental (la manipulación de los datos
directamente).
